lunes, 8 de mayo de 2023

ENTREGA FINAL: Viernes 26 de mayo de 2023, 8:30h

Cerramos el ciclo 3 con la entrega el próximo día 26 de mayo a las 8:30h.

ENTREGA: La entrega constará de dibujos, ya sea en cuaderno o en otros formatos, las imágenes de las maquetas y dos paneles resumen.

ENTREGA FÍSICA EN CLASE 

En este ejercicio se valorará especialmente el proceso o desarrollo gráfico-plástico, consecuencia de una construcción espacial a partir de propuestas modelísticas.
Se entenderá como un proceso continuo de construcción gráfica de espacios intencionales, que arrancan en modelo y se continúan en procesos gráficos insertados de forma adecuada en la zona de trabajo escogida por cada alumno.
Por esa razón, la entrega constará de los siguientes contenidos:

1_ Modelos físicos y sus consiguientes fotografías.

El día de la entrega se colocarán las maquetas realizadas sobre un formato de papel blanco o negro. Asimismo, los alumnos serán responsables de realizar fotografías intencionales a las maquetas según los condicionantes especificados en el apartado de "ENTREGA DIGITAL".

CJ Lim Studio 8 Architects_Guest House, 1995


2_ Dibujos y collages.
 

Los alumnos deberán aportar al menos dos series gráficas en las que se defina el espacio resultante de su intervención, abordados desde un acercamiento sucesivo del modelo al dibujo y viceversa. 

Hosein-Mosavi_Concept architecture, 2022

 Cada serie gráfica constará al menos de 2 vistas en planta, cuatro secciones y 2 perspectivas en las que se puedan observar claramente los mecanismos de construcción y proporción y 2 vistas más en las que aparezcan resueltos los conflictos derivados de su inserción en el territorio.

Rong Rong Jin_Ciclo 3_DAI 2 curso 2021-22
 

3_ Cuaderno.

Los alumnos aportarán el cuaderno con los desarrollos gráficos realizados en el mismo.

Juan Souvirón_Ciclo 3_DAI 2 curso 2021-22


4_ Paneles resumen A2


Se deja libertad para gestionar el espacio y contenido del panel, pero se recuerda a los alumnos que en él deben constar las series gráficas que definan los espacios abordados además del material fotográfico seleccionado.  

CONTENIDO DE LA ENTREGA DIGITAL

Para mejorar la identificación de las carpetas de los alumnos se pide incluir una fotografía de carné, en la carpeta de la entrega.
Formato de imagen del alumno

La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y a ser posible actual.

Dicho archivo en jpg, deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_DAI2_202223.jpg

La imagen se subirá a la carpeta del alumno, situada junto al resto de carpetas.

IMPORTANTE: Se recuerda a los alumnos la importancia de subir las imágenes a la máxima calidad, y bien iluminadas.

1_PANELES RESUMEN
En la carpeta 1_PS, se subirán 2 paneles resumen en los que el alumno dejará constancia de su proceso de búsqueda espacial. Los archivos se nombrarán como:
 
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_Panel01_DAI2_202223.pdf
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_Panel02_DAI2_202223.pdf   


2_DIBUJOS / IMÁGENES

En la carpeta 2_D de dibujos de clase, se subirán todos los dibujos, collages desarrollados en el ciclo. Las imágenes intencionales de los modelos realizados, se subirán a la carpeta 4_M. Cada archivo dependiendo si son dibujos o imágenes de los modelos se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_DibujoNN_DAI2_202223.jpg o pdf  , en el caso de los dibujos


Rong Rong Jin_Ciclo 3_DAI 2 curso 2021-22
 

El criterio para elegir las imágenes será:
_Fotos cenitales individuales de cada uno de los modelos sobre fondo neutro
_Fotos cenitales de todos los modelos sobre fondo neutro
_Fotos eligiendo los encuadres más representativos de la búsqueda espacial propia de cada alumno. Cada archivo se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_ModeloNN_DAI2_202223.jpg o pdf 

3_CUADERNO

En la carpeta 3_C de cuaderno, se subirán todos los dibujos realizados sobre el cuaderno. Se recuerda que las imágenes del cuaderno, deberán ser fotografiadas desde arriba, tal que salga el cuaderno completo, incluidos los bordes.

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_CuadernoNN_DAI2_202223.jpg

Patricia Esquinas_Ciclo 3_DAI 2 curso 2021-22

 

viernes, 5 de mayo de 2023

PRE-ENTREGA CICLO 3

 PRE-ENTREGA CICLO 3_ Jueves 11 de mayo de 2023, 8:30h

Como cada jueves habrá una sesión de control del proceso de trabajo del ciclo 3 realizado hasta el momento. Los dibujos se pincharán de forma ordenada en el corcho, y modelos y cuadernos  se situarán en una mesa abiertos por las últimas hojas.

La idea es estar preparado para afrontar la entrega final de forma solvente, pudiendo detectar que falta en cada caso.

Small aBeniamino Servino. nd Panoramic and Upstanding Church. MONUMENTAL NEED IN THE LANDSCAPE OF ABANDONMENT. [Based on a photo by Luca Marianaccio]

 Para poder tener una buena visión de los que falta por hacer, se recomienda asistir a clase con la siguiente documentación:

- 3 DOBLES PÁGINAS DEL CUADERNO

- MODELOS TRIDIMENSIONALES (3-5 ajustes) incluyendo el modelado de la zona de asentamiento

- DIBUJOS que incluyan al menos: 

            1 Planta

            2 Secciones planas (2D)

            2 vistas tridimensionales

Se valorará sobre todo, la correcta construcción de la intervención en relación a la zona de asentamiento, y la resolución de los encuentros entre la intervención y las preexistencias.

miércoles, 29 de marzo de 2023

ENTREGA CICLO 2_DAI2 2022-23

FECHA ENTREGA CICLO 2: Jueves 13 de abril de 2023 de 8.10h a 8:45h

La documentación física a entregar por los alumnos en el Ciclo 2_DAI 2_Curso2021-22, será:

0_IDENTIFICACIÓN

Antes de la entrega, todos los alumnos que no lo hicieran en DAI 1, deberán entregar una ficha.
Además, en la carpeta personal de OneDrive se incluirá una fotografía de carné, que no se meterá en ninguna de las subcarpetas. La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y lo más actual posible.

Dicho archivo en jpg deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:

        ApellidoApellidoNombre_DAI2_2022223.jpg

DOCUMENTACIÓN FÍSICA

Melanie Waidler_Primeros apuntes de la zona_DAI2 201819_C2
 

1.- PANEL RESUMEN CICLO 2

Dos paneles DIN A2 que contengan un resumen del ciclo tal que sirva para narrar el proceso de aprendizaje respecto al entendimiento y comprensión gráfica de la zona de trabajo.

2.-DIBUJOS / COLLAGES CICLO 2

Contendrá todos los dibujos, collages, etc. realizados tanto de forma autónoma como en clase, desde el inicio del ciclo hasta esta entrega, con nombre y apellidos del alumno en cada uno de los documentos.

El proceso desarrollado durante el ciclo debe sintetizarse como mínimo en:

_2 plantas que reflejen la intencionalidad del propio análisis sobre el territorio y el estudio geométrico de la zona.

Inés Downing García_Plantas de la zona_DAI2 201617_C2
Lucía Santos Buceta_Primeros ajustes de la planta en perspectiva_DAI2 201617_C2

_2 secciones longitudinales, 2 secciones transversales, que reflejen algo más que el perfil del terreno.

Lucía Santos Buceta_Primeros levantamientos y sección de la zona_DAI2 201617_C2
 

Clara Morales_Secciones_DAI2 201920_C2

_2 vistas generales del área de trabajo desde dos puntos distintos en las que se pueda ver el proceso de construcción

Manuela Arranz_Primeros levantamientos de la zona_DAI2 202021_C2


 

María Schinkel_Primeros levantamientos de la zona_DAI2 202021_C2

 

Marta Vacas_Primeros levantamientos de la zona_DAI2 201819_C2

Lucía Santos Buceta_Primeros levantamientos de la zona_DAI2 201617_C2

_Al menos 3 interpretaciones sobre estas construcciones que dote de contexto la zona. Se recuerda que estos mínimos corresponden a dibujos analíticos cuyo nivel de detalle/información debe corresponderse con la escala a la que se está trabajando.

Melanie Waidler_Vista construida de la zona_DAI2 201819_C2

Marta Vacas_Construcciones visuales de la zona_DAI2 201819_C2 

Clara Rivas_Interpretaciones gráficas de la zona de trabajo_DAI2 201819_C2


María García Gómez_Primeros levantamientos intencionales de la zona_DAI2 201617_C2

3.- CUADERNO A5

Se pide a cada uno de los alumnos que, en paralelo a las ejercitaciones desarrolladas en el aula, se entregue el cuaderno en formato A5 que contiene tanto las experiencias gráficas paralelas al ejercicio que estamos desarrollando como las destiladas de la dinámica de clase.

Inés Wakeman_cuaderno_DAI2 201920_C2
Paula Villa_Cuaderno_DAI2 201617_C2
Lucía Santos Buceta_Cuaderno_DAI2 201617_C2

4.- MODELO

Se acompañarán los documentos gráficos con el último modelo desarrollado por el grupo, que deberá entregarse físicamente. Queda en manos del alumno la decisión de mostrar además otros modelos realizados en el caso de entender que narran un proceso.

Alberto Santos_Secuencia de modelos_DAI2 201819_C2
 

DOCUMENTACIÓN FORMATO DIGITAL

Subir al OneDrive institucional la siguiente información, repartida correspondientemente en las 4 subcarpetas que figuran en la carpeta personal del estudiante:

1_PR_ (PANELES RESUMEN)

Para subir en pdf, en calidad alta, los paneles resumen A2.

2_D_ (DIBUJOS)

Para subir en formato imagen jpg, calidad alta o tamaño grande, todos los dibujos y collages realizados durante las cinco semanas de desarrollo del ejercicio. Todo el desarrollo gráfico del ciclo debe sintetizarse además en cuatro tipos de dibujos finales: planta, sección longitudinal, sección transversal y vista general ("a vista de pájaro"). En este sentido, el proceso desarrollado durante el ciclo debe sintetizarse como mínimo en 2 plantas, 2 secciones longitudinales, 2 secciones transversales, 2 vistas generales del área de trabajo desde el punto que se estime más oportuno y al menos 3 interpretaciones sobre estas construcciones que dote de contexto la zona. Se recuerda que estos mínimos corresponden a dibujos analíticos cuyo nivel de detalle/información debe corresponderse con la escala a la que se está trabajando. 

3_C_ (CUADERNO)

Para subir en formato imagen, calidad alta o tamaño grande. Os recordamos que es importante que la fotografía del cuaderno debe incluir el cuaderno completo, bordes incluidos.

4_M_ (MODELOS)

Se debe documentar el proceso de los modelos realizados en grupo, mediante todas las fotografías realizadas a cada uno de los modelos desde distintos puntos de vista, incluyendo obligatoriamente una vista cenital (desde arriba). Se recomienda fotografiar con buena iluminación y fondo neutro (papel continuo blanco o negro).

Es necesario fotografiar de forma ordenada, todas las maquetas realizadas durante el ciclo.

Gestión de archivos digitales

1_PANELES RESUMEN, que se nombrarán como:
 
ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_PanelNN_DAI2_202223.jpg
    
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Panel01_DAI2_202223.jpg o pdf
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Panel01_DAI2_202223.jpg o pdf

 


2_DIBUJOS, que se nombrarán como:

ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_TematicaNN_DAI2_202223.jpg

    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Planta01_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Planta02_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Vista01_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Vista02_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_SeccTransversal01_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_SeccLongitudinal01_DAI2_202223.jpg


3_CUADERNO_ Fotografiando cada doble página de manera consecutiva y poniendo cuidado para que salga todo el cuaderno, bordes incluidos.

ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_CuadernoNNDAI2_202223.jpg

        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno01_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno02_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno03_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno04_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno05_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno06_DAI2_202223.jpg
        etc…


4_MODELOS (Fotografías)

Dado que se ha entregado un modelo cada semana, se separarán las fotos en función de su semana de entrega. La manera de nombrarlo será: ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_ModeloNN_SemNN_DAI2_202223.jpg

        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Modelo01_Sem01_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Modelo02_Sem01_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Modelo03_Sem01_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Modelo04_Sem02_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Modelo05_Sem02_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Modelo06_Sem02_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Modelo06_ Sem03_DAI2_202223.jpg

        etc…


* IMPORTANTE: Los nombres de los archivos se escribirán sin tildes ni espacios, como en los ejemplos.


Melanie Waidler_Vistas construidas de la zona_DAI2 201819_C2

jueves, 23 de febrero de 2023

ENTREGA CICLO 1_DAI2 2022-23

FECHA ENTREGA CICLO 1: Jueves 2 de marzo de 2023 de 8.10h a 8:45h
La documentación física a entregar por los alumnos en el Ciclo 1_DAI 2_Curso2021-22, será:

0_IDENTIFICACIÓN

Antes de la entrega, todos los alumnos que no lo hicieran en DAI 1, deberán entregar una ficha.
Además, en la carpeta personal de OneDrive se incluirá una fotografía de carné, que no se meterá en ninguna de las subcarpetas. La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y lo más actual posible.

 

 Dicho archivo en jpg deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:
        ApellidoApellidoNombre_DAI2_2022223.jpg

DOCUMENTACIÓN FÍSICA

1.- PANEL RESUMEN CICLO 1
Un único panel DIN A2 que contenga un resumen del ciclo tal que sirva para narrar el proceso de aprendizaje respecto al entendimiento y comprensión gráfica de la zona de trabajo.

2.-DIBUJOS / COLLAGES CICLO 1
Contendrá todos los dibujos, collages, etc. realizados tanto de forma autónoma como en clase, desde el inicio del ciclo hasta esta entrega, con nombre y apellidos del alumno en cada uno de los documentos.

El proceso desarrollado durante el ciclo debe sintetizarse como mínimo en 2 plantas, 2 secciones longitudinales, 4 secciones transversales, 1 vista general del área de trabajo desde el punto que se estime más oportuno. Se recuerda que estos mínimos corresponden a dibujos analíticos cuyo nivel de detalle/información debe corresponderse con la escala a la que se está trabajando. 

Hernán González González_Ciclo 1 DAI2_Curso 2017-18

Marta Vacas de Miguel_Ciclo 1 DAI2_Curso 2018-19 

 
Melanie Waidler_Ciclo 1 DAI2_Curso 2018-19
 

3.- CUADERNO A5
Se pide a cada uno de los alumnos que, en paralelo a las ejercitaciones desarrolladas en el aula, se entregue el cuaderno en formato A5 que contiene tanto las experiencias gráficas paralelas al ejercicio que estamos desarrollando como las destiladas de la dinámica de clase.

Diego Posadas_Ciclo 1 DAI2_Curso 2017-18

Sofía Hernández_Ciclo 1 DAI2_Curso 2021-22


4.- MODELO
Se acompañarán los documentos gráficos con el último modelo desarrollado, que deberá entregarse físicamente. Queda en manos del alumno la decisión de mostrar además otros modelos realizados en el caso de entender que narran un proceso.


Alberto Santos del Mazo_Ciclo 1 DAI2_Curso 2018-19

Rong Rong Jin_Ciclo 1 DAI2_Curso 2021-22
 
Paula Utilla_Ciclo 1 DAI2_Curso 2021-22

DOCUMENTACIÓN FORMATO DIGITAL

Subir al OneDrive institucional la siguiente información, repartida correspondientemente en las 4 subcarpetas que figuran en la carpeta personal del estudiante:
1_PR_ (PANEL RESUMEN)
Para subir en pdf, en calidad alta, el panel resumen A2.

2_D_ (DIBUJOS)
Para subir en formato imagen jpg, calidad alta o tamaño grande, todos los dibujos y collages realizados durante las cinco semanas de desarrollo del ejercicio. Todo el desarrollo gráfico del ciclo debe sintetizarse además en cuatro tipos de dibujos finales: planta, sección longitudinal, sección transversal y vista general ("a vista de pájaro"). En este sentido, el proceso desarrollado durante el ciclo debe sintetizarse como mínimo en 2 plantas, 2 secciones longitudinales, 4 secciones transversales, 1 vista general del área de trabajo desde el punto que se estime más oportuno. Se recuerda que estos mínimos corresponden a dibujos analíticos cuyo nivel de detalle/información debe corresponderse con la escala a la que se está trabajando. 

3_C_ (CUADERNO)
Para subir en formato imagen, calidad alta o tamaño grande. Os recordamos que es importante que la fotografía del cuaderno debe incluir el cuaderno completo, bordes incluidos. 

4_M_ (MODELOS)
Para subir en formato imagen, calidad alta o tamaño grande, todas las fotografías realizadas a cada uno de los modelos desde distintos puntos de vista, incluyendo obligatoriamente una vista cenital (desde arriba). Se recomienda fotografiar con buena iluminación y fondo neutro (papel continuo blanco o negro).
Es necesario fotografiar de forma ordenada, todas las maquetas realizadas durante el ciclo.


Gestión de archivos digitales
1_PANELES RESUMEN
ApellidoApellidoNombre_Ciclo1_PanelNN_DAI2_202223.jpg

GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Panel01_DAI2_202223.jpg o pdf


2_DIBUJOS
ApellidoApellidoNombre_Ciclo1_TematicaNN_DAI1_202223.jpg 

    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Planta01_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Planta02_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Vista01_DAI2_202223.jpg  
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Vista02_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_SeccTransversal01_DAI2_202223.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_SeccLongitudinal01_DAI2_202223.jpg  


3_CUADERNO_ Fotografiando cada doble página de manera consecutiva
ApellidoApellidoNombre_Ciclo1_CuadernoNNDAI2_202223.jpg

        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno01_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno02_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno03_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno04_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno05_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno06_DAI2_202223.jpg

        etc…

 
4_MODELOS (Fotografías)
Dado que se ha entregado un modelo cada semana, se separarán las fotos en función de su semana de entrega. La manera de nombrarlo será:
ApellidoApellidoNombre_Ciclo1_ModeloNN_SemNN_DAI2_202223.jpg

        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Modelo01_Sem01_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Modelo02_Sem01_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Modelo03_Sem01_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Modelo04_Sem02_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Modelo05_Sem02_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Modelo06_Sem02_DAI2_202223.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Modelo06_ Sem03_DAI2_202223.jpg

        etc…


* IMPORTANTE: Los nombres de los archivos se escribirán sin tildes ni espacios, como en los ejemplos.

jueves, 15 de diciembre de 2022

 ENTREGA FINAL CICLO 3: jueves 22 de diciembre 2022

Cerramos el ciclo 3 con la entrega el próximo día 22 de diciembre a las 8:30h.

ENTREGA: La entrega constará de dibujos, ya sea en cuaderno o en otros formatos, las imágenes de las maquetas y dos paneles resumen.

ENTREGA FÍSICA EN CLASE 

En este ejercicio se valorará especialmente el proceso o desarrollo grafico-plástico, consecuencia de una construcción espacial a partir de propuestas modelísticas.
Se entenderá como un proceso continuo de construcción gráfica de espacios intencionales, que arrancan en modelo y se continúan en procesos gráficos.
Por esa razón, la entrega constará de los siguientes contenidos:

1_ Maquetas físiscas y sus consiguientes fotografías.

El día de la entrega se colocarán las maquetas realizadas sobre un formato de papel blanco o negro. Asimismo, los alumnos serán responsables de realizar fotografías intencionales a las maquetas según los consicionantes especificados en el apartado de "ENTREGA DIGITAL".

2_ Dibujos y collage.


Los alumnos deberán aportar al menos dos series gráficas en las que se defina un espacio inspirado en alguno de sus modelos, abordados en un acercamiento sucesivo. Cada serie gráfica constará al menos de 2 vistas en planta y/o perspectiva, alzado y sección.

3_ Cuaderno.

Los alumnos aportarán el cuaderno con los desarrollos gráficos realizados en el mismo.

4_ Paneles resumen A2


Se deja libertad para gestionar el espacio y contenido del panel, pero se recuerda a los alumnos que en él deben constar las series gráficas que definan los espacios abordados además del material fotográfico seleccionado.  

CONTENIDO DE LA ENTREGA DIGITAL

Para mejorar la identificación de las carpetas de los alumnos se pide incluir una fotografía de carné, en la carpeta de la entrega.
Formato de imagen del alumno

La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y a ser posible actual.

Dicho archivo en jpg, deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_DAI1_202223.jpg

La imagen se subirá a la carpeta del alumno, situada junto al resto de carpetas.

IMPORTANTE: Se recuerda a los alumnos la importancia de subir las imágenes a la máxima calidad, y bien iluminadas.

1_PANELES RESUMEN
En la carpeta 1_PS, se subirán 2 paneles resumen en los que el alumno dejará constancia de su proceso de búsqueda espacial. Los archivos se nombrarán como:
 
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_Panel01_DAI1_202223.pdf
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_Panel02_DAI1_202223.pdf   


2_DIBUJOS / IMAGENES

En la carpeta 2_D de dibujos de clase, se subirán todos los dibujos, collage y las imágenes intencionales de los modelos realizados. Cada archivo se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_DibujoNN_DAI1_202223.jpg o pdf    
El criterio para elegir las imágenes será:
_Fotos cenitales individuales de cada uno de los modelos sobre fondo neutro
_Fotos cenitales de todos los modelos sobre fondo neutro
_Fotos eligiendo los encuadres más representativos de la búsqueda espacial propia de cada alumno. Cada archivo se nombrará como:

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_ImagenNN_DAI1_202223.jpg o pdf   

3_CUADERNO

En la carpeta 3_C de cuaderno, se subirán todos los dibujos realizados sobre el cuaderno. Se recuerda que las imágenes del cuaderno, deberán ser fotografiadas desde arriba, tal que salga el cuaderno completo, incluidos los bordes.

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_CuadernoNN_DAI1_202223.jpg

martes, 15 de noviembre de 2022

ENTREGA CICLO 2: Jueves 24 de noviembre de 2022, 8:30h

A lo largo de las 5 semanas que ha durado el ciclo, se han establecido los diferentes estadios comprensivos espaciales, como fases o capacidades mínimas a desarrollar por los alumnos en diferentes momentos acumulativos de acercamiento al modelo. Entendidas como una serie de capacidades mínimas a desarrollar en vías de canalizar los objetivos propuestos por la ejercitación, se atenderá a las siguientes fases concretas:

    - ESPACIO INTENCIONAL
    - ESPACIO LUMÍNICO
    - ESPACIO POSICIONAL
    - ESPACIO RELACIONAL
    - ESPACIO FIGURAL 

Inés Sepúlveda Arévalo_Ciclo 2_DAI 1 curso 2021-22

En total, cada alumno deberá desarrollar al menos 6 series completas, con 5 dibujos cada una, realizando un 6º dibujo con herramientas de collage, de aquellas series que alumno considere mejores.

En este sentido, se definen los términos de la entrega:

ENTREGA FÍSICA EN CLASE

En este ejercicio se valorará especialmente el proceso o desarrollo grafico-plástico, encadenado en un discurso coherente, a partir de los desencadenantes de partida, que se formulará en una respuesta imaginativa y personal, materializada en un proceso evolutivo, de los diferentes estadios desarrollados en las ejercitaciones del ciclo:

    1.-Capacidad de VISIÓN E IMAGINACIÓN ESPACIAL.
    2.-Capacidad PROCESATIVA.
    3.-Capacidad SINTÉTICA/CONCLUSIVA.

Se entregarán todos los dibujos y modelos bi-tridimensionales (collages, modelos) realizados durante el desarrollo del ejercicio, para una correcta explicación procesual y global. Será imprescindible la ejecución y entrega de un proceso gráfico, conformado por una serie de al menos 5 dibujos finales, que sirvan de síntesis del ejercicio desarrollado, que se resolverá en clase en la última semana docente del ciclo. Los alumnos deberán gestionar la información de las 6 series, organizando gráficamente los procesos  de aprendizaje de cada cada alumno cuya síntesis se expresará en sendos paneles DIN A2.
Estos paneles se entregarán tanto en formato físico como en formato electrónico en onedrive, según las instrucciones contenidas en el blog de la asignatura. 

ENTREGA DIGITAL EN ONE DRIVE

Contenido de la carpeta personal: Cada alumno tendrá su carpeta personal, que constará de 5 subcarpetas:

1_PANELES RESUMEN_ (En pdf o formato imagen, calidad alta o tamaño grande)
2_DIBUJOS DE CLASE_ En formato imagen, calidad alta o tamaño grande. IMPORTANTE: De la mejor serie, se realizará un sexto dibujo en formato collage.
3_CUADERNO_ En formato imagen, calidad alta o tamaño grande (importante, la imagen debe comprender el cuaderno completo, bordes incluidos)
4_TFS_ (En pdf o formato imagen, calidad alta o tamaño grande)

Gestión de archivos

1_PANELES RESUMEN


ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_PanelNN_DAI1_202122.jpg
Ejemplo:         
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Panel01_DAI1_202223.jpg o pdf
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Panel02_DAI1_202223.jpg o pdf


2_DIBUJOS DE CLASE

ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_TematicaNN_DAI1_202122.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_EINTENCIONAL01_DAI1_202223.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_ELUMINICO02_DAI1_202223.jpg  etc…
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_EPOSICIONAL01_DAI1_202223.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_ERELACIONAL02_DAI1_202223.jpg etc…
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_ESINTESIS01_DAI1_202223.jpg etc…


3_CUADERNO_ Cada uno con su fecha de entrega correspondiente

ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_CuadernoNN_AAAAMMDD_DAI1_202122.jpg
           GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno01_20221103_DAI1_202223.jpg
           GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno02_20221117_DAI1_202223.jpg...etc
.

    
4_TRABAJO FIN DE SEMANA (TFS)

AAAAMMDD_TFSNN_PNN_DAI1_202122.jpg o pdf  [AAAAMMDD Fecha de entrega]
       20221110_TFS04_P01_DAI1_202223.pdf
       20221110_TFS04_P02_DAI1_202223.pdf
  

 

jueves, 10 de noviembre de 2022

CUADERNO DE ACTIVIDAD SEMANA 11

En la experimentación de la semana pasada, se combinaron procesos de fotografía y procesos gráficos, para experimentar las variaciones que producía la luz en un espacio. El resultado ha derivado en desarrollos muy interesantes, que nos introducen en el tema del movimiento.
Trabajando sobre este tema en años anteriores, se han dado experimentaciones muy audaces que permiten explorar nuevos caminos que nos ayudan a una mejor comprensión del espacio.
Por esa razón esta semana, se invita a los alumnos a seguir ahondando en el tema del movimiento, tomando como punto de partida cualquiera de las imágenes de encuadres arquitectónicos que se aportan a continuación.

IMAGEN 01

Daniel Libeskind_Museo Judío. Berlín, Alemania, 1999

 

IMAGEN 02

Daniel Libeskind_Casa 18.36.54. Connecticut, EE.UU., 2010

 

IMAGEN 03

Rem Koolhaas_Casa da Musica.  Oporto, Portugal, 1999 - 2005

 

IMAGEN 04

Carlo Scarpa_Museo de Castelvecchio. Verona, Italia, 1957-64, 1967-70, 1974

Eligiendo como desencadenante cualquiera de ellas, se piden 3 dobles hojas del cuaderno en la que se trate de manera libre una exploración secuencial sobre el tema del movimiento. Para ello, se podrá recurrir a técnicas de collage, que hibriden experimentaciones fotográficas y gráficas.

No tengais miedo a equivocaros, ya que se valora el riesgo y la experimentación de nuevos caminos no abordados antes por el alumno. 

Como muestra se añade el trabajo de una compañera de años anteriores:

Kattalin Bárcena_DAI1, ciclo2_Curso 2018-19

Kattalin Bárcena_DAI1, ciclo2_Curso 2018-19

Recordar que de cara a la entrega digital del ciclo 2, el cuaderno al igual que el resto de dibujos, hay que fotografiarlo, (poniendo cuidado en fotografiar el cuaderno en su totalidad, con sus bordes incluidos) y nombrarlo como:
_Nombre completo del alumno poniendo primero apellidos y nombre
_El ciclo
_Cuaderno y su múmero en relación con los ya entregados
_Fecha de la entrega (en este caso 17 de noviembre de 2022)
_El nombre de la asignatura (DAI1)
_Curso

ApellidoApellidoNombre del alumno_Ciclo2_CuadernoNº_AAAAMMDD_DAI1_202223.jpg

PerezGomezJavier_Ciclo2_Cuaderno01_20221117_DAI1_202223.jpg